Minhas Artes

Porta treco - Palhaço em E.V.A.

Eis aqui, uma idéia para utilizar e reciclar latas de leite, Nescau e outras.
Reutilizando as latinhas e fazendo uma bela lembrancinha para aniversários e festas.
Para fazer sua lembrancinha com latas:
Vamos utilizar folhas de borracha EVA, nas cores desejadas.
Cola quente.
Botões e fitas para detalhes.
Caneta preta para fazer os olhinhos e outros detalhes.
Essa linda sugestão de lembrancinha utilizando EVA e latas, eu fiz para meus alunos 4º ano.
Confira a idéia para lembrancinha com latas!

Mensagem

Educador

Data: 06/03/2011

Na vida existe tempo para todas as coisas e um tempo para cada coisa. Existe o tempo para trabalhar e o tempo para descansar. Existe o tempo de sofrer e o tempo de sorrir. Assim por diante, todos esses tempos, quando aceitos e vividos, são partes integrantes do todo da vida - nosso grande tempo de viver. Porém, um determinado momento, o homem pára, parece que escuta e, as vezes, não ouve. Olha, mas nem sempre vê. É que chegou para o homem a hora da decisão. O momento inevitável de dar um rumo ao todo da vida e descobrir um sentido ao tempo de viver. Muitos são os caminhos, porém outras tantas, as escolhas. Cabe a cada homem, a iniciativa de trilhar o seu caminho. Cabe a cada um de nós, a coragem de assumir a própria escolha. Autor: Vanda

Mensagem

Alfabetização sem receita

Data: 06/03/2011

Pegue uma criança de seis anos ou mais, no estado em que estiver, suja ou limpa, e coloque-a numa sala de aula onde existam muitas coisas escritas para olhar, manusear e examinar. Sirva jornais velhos, revistas, embalagens, anúncios publicitários, latas de óleos vazias, caixas de sabão, sacolas de supermercados, enfim tudo o que estiver entulhando os armários de sua casa ou escola e que tenha coisas escritas. Convide a criança para brincar e ler, adivinhando o que esta escrito. Você vai descobrir que ela sabe muita coisa! Converse com a criança troquem idéias sobre quem são vocês e as coisas que gostam ou não. Depois escreva no quadro algumas coisas que foram ditas e leia para ela. Peça à criança que olhe as coisas escritas que existem por aí, nas ruas, nas lojas, na televisão. Escreva algumas dessas coisas no quadro. Deixe a criança contar letras, palavras e frases dos jornais velhos. Não esqueça de pedir para que ela limpe a sala depois, explicando que assim a escola fica limpa. Todo o dia leia em voz alta alguma coisa interessante: historinha, poesia, notícia de jornal, anedota, letra de música, adivinhação, convite, mostre numa nota fiscal algo que você comprou, procure um nome da lista telefônica. Mostre também coisas escritas que talvez a criança não conheça: dicionário, telegrama, carta, livro de receitas. Desafie a criança a pensar sobre a escrita e pense você também. Quando a criança estiver tentando escrever, deixe-a perguntar ou ajudar o colega. Aceite a criança da criança. Não se apavore se a criança "estiver comendo" letras. Até hoje não houve caso de "indigestão alfabética". Invente sua própria cartilha. Selecione palavras, frases e textos interessantes e que tenham que ver com realidade da criança. Use sua capacidade de observação, sua experiência e sua imaginação para ensinar a ler. Leia e estude sempre muito. Autor: Vanda

Mudar é...

Data: 03/03/2011

"O homem está criando um tempo mais rápido que o próprio tempo". Pensando nisso, de tempos em tempos somos chamados à renovação, renovação de atitudes, de comportamentos, de planos de trabalho. Parece existir uma vontade generalizada de mudar, de acertar, de realizar-se. O desejo de mudar, que é inerente ao homem, parece tornar-se mais forte no momento em que novos planos de trabalho, anunciam uma nova jornada. Os dirigentes acreditam que esta etapa será melhor que as anteriores; o técnico dispõe-se a ser mais bem sucedido. Todos prometem a si mesmos que farão um esforço maior para obter resultados mais compensadores, reiniciando uma reformulação do seu trabalho, a fim de torná-lo mais adequado às aspirações daqueles que estão comprometidos com a educação do homem de hoje. Mas, se por um lado, se respira uma atmosfera de mudança, por outro, é preciso que todos estejam atentos às pessoas ou grupos de pessoas que resistem às mudanças, que se negam a perceber o movimento das águas. Confúcio já disse certa vez. "Nunca as mesmas águas, nunca as mesmas flores. Sempre a primavera". A mudança de que se fala não se confunde com o modismo. Mudar significa, antes de tudo, ser capaz de vislumbrar novas perspectivas, novas possibilidades. Mudar significa desenvolver em si e nos outros a convicção de que as atitudes ensinam mais que as palavras. Mudar significa dar-se conta de que a razão de ser qualquer organização e estimular o pensamento e não forjar copiadores. Mudar significa, enfim, dar asas à imaginação, lugar onde o homem se reconhece e procura-se explicar.         Toda mudança implica no exercício da imaginação e, por isso, estamos aqui. Autor: Vanda

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